Plan et gabarits disponibles auprès de l'auteur (voir fin de notice)

NOTICE DE MONTAGE DE L'ANOPHELE (intégrale avec accord de l'auteur)

Introduction

L'Anophèle est un planeur de début que l'on doit classer dans une catégorie "scolaire". Il a été conçu pour une initiation à l'aéromodélisme, à la lecture d'un dessin industriel, à l'utilisation des méthodes de construction rationnelles.

Sa notice de construction, sous forme de phases successives, s'adresse à des animateurs de clubs aéromodélistes. En y ajoutant très peu d'explications verbales et de démonstrations, elle doit assurer la réussite dans la construction de ce petit planeur très robuste et dont les dimensions ont été déterminées par un souci d'économie sur le prix de revient.

Un planeur correspond à la définition "Aérodyne non muni d'un organe moto-propulseur, et dont la sustentation est assurée par les réactions aérodynamiques sur des surfaces restant fixes au cours d'un même régime de vol".

Les surfaces fixes sont l'aile et le stabilisateur, l'aile étant l'élément essentiel dont le profil confère au planeur les qualités de vol.

Le plus souvent, l'aile est constituée par une structure sur laquelle est tendu un revêtement. C'est le type de construction adopté pour celle de l'Anophèle. 

Conseils pour une belle réalisation

Son "premier planeur" doit être, pour le débutant, une réussite.

Le travail le plus délicat est l'exécution, aussi parfaite que possible, des nervures qui doivent respecter un profil. La phase finale de cette fabrication, selon la méthode préconisée dans cette notice, ne pourra bien souvent lui être confiée s'il ne dispose des moyens matériels indispensables. Dans ce cas, le moniteur devra être assez compétent pour donner un enseignement relatif au maniement correct des outils.

Aller à l'encontre de cette règle serait transformer une possibilité d'éducation manuelle en un "bricolage", au sens péjoratif qui, à tort, est donné communément à ce mot. Ce serait contraire à une pédagogie bien conçue.

Nous pensons 'qu'il est préférable que le moniteur apporte une aide qui !sera un modèle de travail bien fait, plutôt que de laisser le débutant "se débrouiller".

ainsi, on ne peut poncer l'ensemble des nervures si on ne dispose pas d'un moyen de blocage l'immobilisant - un étau - et laissant les deux mains libres pour manier correctement une râpe, puis une cale de ponçage.

Pour cette raison, il est conseillé d'aborder la construction par la découpe des ébauches de nervures, ce qui permet de poncer les paquets de nervures tandis que la construction d'autres éléments se poursuit.

Fabrication des nervures d'ailes

1 - A. Gabarits de découpe pour ébauches de nervures

1.Décalquer sur contreplaqué mince (15/10 ou 20/10) le profil de la nervure, d'après le plan, y compris les encoches.

2.Tracer autour de ce profil un polygone simple en laissant une marge minimum de1,5mm.

3.Positionner judicieusement les centres de 2 trous pour broches de diamètre 2,5 mm (*). L'emplacement de ces trous ne doit pas affaiblir la relative solidité de la nervure.

4. Découper le polygone tracé sur contreplaqué ; percer les centres avec une punaise à pointe cylindrique. Utiliser ce polygone comme calibre pour réaliser 2 autres polygones identiques en contreplaqué, ayant même entre-axes. Ces 2 polygones seront des GABARITS DE DÉCOUPE D'ÉBAUCHES DE NERVURES.

La figure ci-contre représente en grandeur (Échelle 1) les gabarits de découpe pour l'aile de l'Anophèle. (Gabarits en métal disponibles auprès de l'auteur, voir fin de notice)

N.B. - Si tout un groupe entreprend un même travail, il est nécessaire que chaque membre utilise des pré-gabarits rigoureusement identiques.

Ces pré-gabarits peuvent être en métal. Si on adopte cette solution, chaque élève n'a besoin que d'un gabarit. 

1 - B. Découpe des ébauches de nervures

5. Dans des planchettes de balsa d'épaisseur 15/10 (largeur 80 mm) découper des bandes de largeur 20 mm.

6. Dans ces bandes, découper tête-bêche les ébauches des nervures. Cette découpe 1 se fait sur des cales martyres (planchettes de contreplaqué d'épaisseur minimum 10 mm).On prendra soin de:- placer le chant du calibre, côté intrados, en correspondance avec le chant de la bande de balsa. (Une baguette clouée sur la cale martyre peut commodément servir d'appui commun à la bande et au gabarit) ;- immobiliser le gabarit sur la bande par 2 punaises piquées dans les 2 trous du gabarit. (Utiliser des punaises à pointe cylindrique pour obtenir un trou rond) ;- tenir correctement l'outil de coupe, afin d'obtenir des chants sensiblement perpendiculaires à la face des ébauches.

7. A l'aide d'une pointe carrée (*) de diamètre 2,5, on agrandira à 2,5 les 2 trous faits par les punaises.

On prendra soin de :- ne pas enfoncer la pointe dans le balsa ce qui pourrait déporter le trou, voire fendre la nervure) ;- exercer seulement un mouvement de rotation, l'outil agrandissant le trou par abrasion.

 

1 - C. Ponçage du bloc nervures

8. Les 15 ébauches de nervures, d'épaisseur 15/10, et les 3 nervures, d'épaisseur 30/10, seront assemblées par des broches (') d'acier de diamètre 2,5, en corde à piano ('), les 3 nervures épaisses étant placées au milieu du paquet de nervures.Les précautions prises dans les opérations précédentes pour avoir un entre-axe toujours Identique facilitent le brochage.

9. Agrandir au diamètre 2,5, à la pointe carrée, 2 des gabarits d'ébauche réalisés en contre-plaqué, dont celui comportant le tracé de la nervure. Brocher ces 2 ébauches. 10. En serrant l'ensemble (§ I-C-9) dans un étau, à la lime douce ou à la cale de ponçage, amener cet ensemble à la forme très exacte de la nervure calquée. Limer les encoches en contrôlant leurs dimensions.

On obtient ainsi 2 GABARITS DE NERVURES dont on teintera les chants au crayon feutre.

N.B. Si tout un groupe entreprend un même travail, ces gabarits de nervures peuvent être avantageusement réalisés en acier.

11. De part et d'autre d'un bloc d'ébauches de nervures (§ I-C-8) placer un gabarit. (Voir figure ci-contre).

12. Le bloc d'ébauches, serré entre les mors parallèles d'un étau, peut être façonné pour aboutir au BLOC DE NERVURES. Les outils à utiliser sont:- une râpe,- une cale de ponçage,- une scie à denture fine, - une lime plate, demi-douce, d'épaisseur légèrement inférieure à 3 mm.

Les gabarits servent de guides pour diriger les outils. L'habileté de "l'ouvrier" doit lui permettre d'exécuter le travail sans user les gabarits. Ainsi le ponçage final devra être arrêté dès que l'on touche un tant soit peu les chants des gabarits, ce qui se traduit par une atténuation de la teinte appliquée au crayon feutre sur les chants.Les méthodes préconisées pour atteindre le meilleur résultat sont sensiblement variables selon les moniteurs. Elles ne peuvent être essentiellement celles de l'ébéniste. Elles doivent parfois être plus celles de l'ajusteur mécanicien. (Ainsi, la scie sterling de l'ébéniste a une denture trop grosse pour le bois tendre qu'est, le balsa).Néanmoins, quels que soient les outils employés, ils contribuent à une éducation manuelle et, pour cette raison, ils doivent être maniés correctement.

13. Le bloc de nervure étant poncé et sa finition contrôlée de telle sorte que les dimensions soient identiques pour toutes les nervures (l'arête rectiligne d'une règle s'appuyant sur les 2 gabarits permet de s'assurer qu'il n'y a ni bombé, ni creux au centre), on réalise les ENCOCHES. Deux traits de@ scie limitent leur largeur ; le chant dé la lime plate permet d'atteindre la profondeur.

14. La dimension des encoches doit être contrôlée avec les longerons de 3 x 3 choisis identiques dans un même lot de baguettes. Il en va de même pour le bord d'attaque (profondeur correcte, dépassement de 1 mm de la baguette par rapport au bec des nervures).

N.B. - Un étau à mors rigoureusement parallèles, d'ouverture suffisante, permet de poncer ensemble deux blocs de nervures. Une bonne habileté manuelle est évidemment nécessaire. Aussi, pour la réussite du premier planeur, cette opération devra souvent être réalisée par le moniteur. Poncer sans réaliser un blocage du paquet de nervures devient du "bricolage".

retour à la page d'acceuil

L'ANOPHELE

Planeur vol libre de début (catégorie scolaire) idéal pour les centres de loisirs

par Guy Harmand du CLAP 92